苏轼

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苏轼"以议论为诗"与其"以才学为诗""以文字为诗"一同构成了苏诗议论化的特色,进而体现了宋人尚理趣的主体创作风格。苏诗如此,词亦不例外,这就是苏轼"以文为词"的突出表现——于词中议论说理,触处即发,咏...

《延安职业技术学院学报》 2011年01期 关键词: "以文为词"," 文体学"," 苏轼"," 议论" 收藏

苏轼小品兼有魏晋之洒脱和六朝之隽永,而自成一家。这些优秀的作品,为晚明小品文创作提供了艺术上的借鉴,晚明小品文作家在其中吸收大量的精华。苏轼小品文在题材的生活化、语言的简练畅达、幽默与讽刺、自然成文不...

《汕头大学学报（人文社会科学版）》 2012年01期 关键词: "苏轼"," 小品文"," 晚明小品" 收藏

人文是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。北宋著名贤臣苏轼一生进取,不畏风雨。一生旷达,超然真趣。写下千古篇章,留下千秋风范,为一代圣贤。现代人文志士应效仿圣贤,为国为民努力奋斗。

《云南社会主义学院学报》 2014年02期 关键词: "苏轼"," 进取"," 旷达"," 效仿圣贤" 收藏

《定风波·莫听穿林打叶声》现已选入人教版高中语文教材必修四。词中的苏轼手拄竹杖，脚穿草鞋，在雨中不紧不慢潇洒前行。我和学生在品读词中的“归去，也无风雨也无晴”时，有生提出了疑问，“苏轼要归往何方？”这...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "探究" 收藏

<p>《苏氏易传》是苏轼兄弟在继承其父苏洵所作《易传》的基础上合作而以苏轼为主要作者的一部经学著作。<br/></p>

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年5期 关键词: "苏轼","苏氏易传","文学思想" 收藏

<p>苏轼知定州诗词文赋创作概览</p>

《保定学院学报》 2015年1期 关键词: "苏轼知定州诗词文赋创作概览" 收藏

瑞典收藏家、艺术史学家喜龙仁译介苏轼书画理论,阐释苏轼绘画创作理论,如悟道、无我、常理等核心概念,并评价苏轼在中国古典绘画艺术领域的权威性,以及苏轼研究对于海外汉学界艺术研究的重要意义,构建了西方汉学...

《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2020年02期 关键词: "喜龙仁"," 苏轼"," 书画批评翻译"," 艺术史" 收藏

从事南宋文学研究的学者偏向探讨南宋与唐代的继承关系,反而对南宋与北宋之间的联系讨论较少。因此,以"乾淳"与"元佑"为切入点,通过探讨南宋诗人对以苏轼、黄庭坚与"苏门"为首的北宋文人之接受情况以及南宋中...

《华南师范大学学报(社会科学版)》 2020年01期 关键词: "乾淳"," 元祐"," 南宋"," 苏轼" 收藏