结课

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1 前言 为了面向21世纪,日本纤维学会于1990年向欧美先进国家,1996年向亚洲发展中国家两次派出关于纤维科学的调查团。为预测21世纪纤维科学的技术和确定研究课题,在通产省的协助下于1994年成立...

《国外纺织技术》 1998年10期 关键词: 收藏

特色是学校发展的一面旗帜——它维系全校师生对办学目标和价值的认同一致;它蕴涵创新,体现差异,张扬个性;它与时俱进,具有鲜明时代特征和因校而宜特点。创造特色——就是一次思想的大解放、传统观念的大突破、校...

《新时代的脚步声》 2002年04期 关键词: 收藏

近年来，随着高中地理课程改革的推进、素质教育的进一步实施，如何提高地理课堂效率越来越成为各级专家及一线教师关注的焦点。日本著名教育家斋藤喜博认为“提问是教学的生命”，恰到好处的提问、有效的提问能够引领...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "有效提问","三个误区" 收藏

阅读与写作是语文教学的重要方面，也是提升学生语文素养的基本途径。学生在不断的阅读中吸纳与积累，借助于自主的写作活动表达真情实感。读写活动承载着丰厚的人文内涵，传承着人类文明。教学实践中，许多语文教师常...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "读写结合","构建生态" 收藏

很多学生学英语时存在一个问题———学得很努力，但成绩不理想，实际运用能力更差。原因是课堂学习效率低，忙于记笔记，没机会参与并运用。创设情境，让学生参与学习是培养学生英语综合能力的主渠道。教师备课时备知...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "创设情境","学生参与","高能学生" 收藏

在课堂教学时将生活中的地理与地理学有效地结合在一起，才能主动地运用地理学的知识来分析和解释生活中的现象，从而解决生活中的实际问题。只有将地理知识与学生的生活常识进行了有效的结合，才能实现地理生活化，生...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中地理","生活常识","教学策略" 收藏

造价员证是工程造价专业在校生能够有资格报考的含金量较高的证书，而浙江省历届造价员考试中应届生通过率普遍较低，针对此现象，笔者提出在高职院校工程造价专业提倡以造价员考试为主线的“证课结合”教学模式，并对...

《建筑遗产》 2014年7期 关键词: "造价员","证课结合","教学模式" 收藏

在高职工学结合课程中引入分层教学法,把高职工学结合课程中的项目教学法与分层教学法有机结合,并对它与传统的教学方式进行比较分析,以一门工学结合课程为例介绍了该教学方法的实施要点。

《机械职业教育》 2014年11期 关键词: "分层教学"," 工学结合"," 项目教学" 收藏

<p>编制一个大学生隐性逃课量表，并探索其结构模型。</p>

《中国健康心理学杂志》 2015年12期 关键词: "隐性逃课","量表编制","信效度","大学生" 收藏

课堂教学是一门艺术，一节完整而成功的语文课既要有精彩的导入，又要有完美的小结，要做到善始善终。因此课堂 小结是课堂教学过程中不可缺少的重要环节，课堂小结包括课中小结和课尾小结，本文就语文课课堂小结作用...

《文化产业》 2015年10期 关键词: "课堂","小结","作用","方法" 收藏