小学英语

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笔试是一种被普遍采用的评价方式。在基础教育课程改革的今天,笔试虽不是评价学生的唯一方式,但仍然是考查学生学习能力的一种有效手段。那么,该如何为小学英语笔试命好题,以适应课程改革的需要,推进课程改革呢?...

《中小学教材教学(1993-2006)》 2006年12期 关键词: 收藏

本文从经验、课堂活动、评价和实践等方面阐述了如何在小学英语教学中实施体验教学。

《中小学外语教学(小学篇)》 2007年04期 关键词: "小学英语"," 体验教学" 收藏

一、低年级的作业应以口头作业为主小学低年级学生刚接触英语时,学习兴趣一般都比较高,但课后往往会把所学知识忘得一干二净。根据小学低年级学生的心理和生理特点,低年级的英语作业应以口头作业为主,通过听听、...

《中小学外语教学(小学篇)》 2007年06期 关键词: 收藏

本文通过一次以阅读教学为主题的教研活动,描述了笔者在几次磨课中逐步探寻小学英语阅读课基本模式的过程,并围绕"什么是阅读课?""怎样上阅读课?""如何上好阅读课?"等主题,探讨了小学英语阅读课教学的有效...

《中小学外语教学(小学篇)》 2008年09期 关键词: "阅读课"," 自下而上模式"," 阅读" 收藏

为了使孩子们主动完成家庭作业,也为了使孩子做有所获,真正发挥家庭作业的作用,教师在布置家庭作业中应注意作业必须清楚而且具体;作业的内容要有趣味性;作业的形式要有灵活性;要重视知识的积累;要能合理及时评...

《商情(科学教育家)》 2008年03期 关键词: "英语作业现状"," 作业设计原则"," 作业设计形式"," 作业评价" 收藏

本研究采用定量分析的方法,调查了南昌地区小学生英语学习策略的使用情况。调查结果表明:(1)小学生英语学习策略的总体使用情况偏低,使用最多的是元认知策略和情感策略;(2)男生和女生在元认知策略使用上呈显...

《商情(科学教育家)》 2008年06期 关键词: "英语学习策略"," 差异"," 性别" 收藏

《小学英语课程标准》指出,课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生语言运用能力的培养的倾向。但是部分教师将"过分重视"理解为"不重视",结果造成学生在用英语进行...

《西藏教育》 2010年12期 关键词: 收藏

素质教育切实反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识,更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体...

《中小学实验与装备》 2010年05期 关键词: 收藏

随着国际化的进一步发展,各个国家之间的联系越来越密切,其中不同文化的撞击给英语学习带来了机遇也带来了挑战,那么在文化差异的背景下如何实现小学英语教学的有效性成为当前教育者普遍关心的话题。

《学生之友(小学版)》 2012年03期 关键词: "中西方文化差异"," 小学英语学习"," 对策" 收藏

在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏