初中学生

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学会做人,是我们每个人都要面对的问题。尤其是对于刚刚处于人生观、价值观正在形成阶段的初中学生而言,到底什么样的人是社会需要的人?怎样做才能成为社会需要的人?我觉得应该结合教材内容和学生生活实际,学会选...

《陕西教育(教学版)》 2011年04期 关键词: 收藏

数学新课程标准指出:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人从数学上得到不同的发展。这就要求我们的课堂教学必须要面向全体学生,而数学后进生的转化与培养就成为我们面临的主要课题。

《学周刊》 2012年19期 关键词: "中学数学"," 后进生"," 转化" 收藏

随着我国素质教育的逐步施行,道德教育在学校教育中的地位越来越得到凸显,学校教育的目的不仅是教授知识,更重要的是进行道德教育。过去的学校教育中,因为重视学生的学习教育,忽视了对学生的道德教育,导致部分学...

《中学教学参考》 2013年18期 关键词: 收藏

本报在各州、市、县教育局办公室设有通联发行站。1.订户可以到当地教育局办公室的云南教育报刊社发行站订阅2.各学校、班级或零星订户也可直接与本报编辑部联系订阅3.邮汇地址:昆明市五华区学府路61号云南教...

《云南教育(视界综合版)》 2013年10期 关键词: 收藏

本报在各州、市、县教育局办公室设有通联发行站。1.订户可以到当地教育局办公室的云南教育报刊社发行站订阅2.各学校、班级或零星订户也可直接与本报编辑部联系订阅3.邮汇地址:昆明市五华区学府路61号云南教...

《云南教育(视界综合版)》 2013年03期 关键词: 收藏

唐玄宗曾经说过：“以史为镜可以知兴替”，这就是说的历史事件的复杂而具有启发的借鉴性，这也就说明它与现实生活紧密联系。但是，学生则认为历史遥不可及，那是发生在他们无法经历的时期的事情，所以对学习历史不感...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "自我效能感","初中历史","教学","培养与激励" 收藏

借助数学教学可以发展、培养学生哪些能力，且如何在初中数学的教学实施过程中培养学生的能力是数学教师们一直思考的问题。现在就带着这些问题，笔者将结合自身的教学实际，在本文中分别从三个具体的方面进行方法探究...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中数学","学生","能力","方法","自主" 收藏

本文分析了初中数学学困生产生的原因，其中包括小学基础不扎实、学生自身思维能力较差以及理解能力偏低等原因，在学习过程中也没有使用科学的学习方法，针对这些问题进行深入分析之后提出了具体的解决方案，希望对相...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中数学","学习方法","问题分析","应对措施" 收藏

预习是一种良好的学习习惯，通过预习，学生可以了解学习内容的重难点，认识新旧知识之间的联系，找出自己的疑问和困惑，从而为他们接下来的听课学习做好准备。预习习惯的养成，不仅可以大大提高课堂效率，还能为学生...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中学生","预习","英语" 收藏

<p>教学过程是一种复合活动，这种“复合”性表现在它把学习的主要途径定义为“教学是各动态因素之间的互动”。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中英语教学中生生互动策略的应用" 收藏