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在阅读实践中养成的、在一定情况下自觉地进行有关阅读操作的行为倾向。良好的阅读...良好的阅读习惯一般包括:有目的地进行阅读的习惯、边阅读边思考的习惯、专心致志地阅读的习惯、边阅读边圈、点、批、划的习惯、阅读时做摘录、记笔记的习惯、阅读时勤 ...
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《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求:以教材为媒体,实现教师、学生、文本之间的对话和交流。充分发挥学生在课堂上的自主性,培养学生良好的阅...
《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年1期 关键词: "语文教学","阅读习惯" 收藏
本文通过分析高中生在英语阅读方面所面临的问题,探讨如何激发高中生英语课外阅读的兴趣,旨在帮助学生提高英语阅读兴趣,逐步培养良好的课外阅读习惯,不断提高英语阅读能力和英语水平。...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "课外阅读","习惯","培养" 收藏
新大纲规定,初中学生“课外自读每学年不少80 万字(其中文学名著2-3 部)”具体到每一天,每天至少阅读两千字以上。每学期二三十篇课文是很难提高学生的语文能力的,同时也满足不了学生的求知欲。一个优秀的...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "初一学生","课外阅读","习惯培养" 收藏
目前中学生在英语学习的过程中会碰到这样或那样的障碍,其中最值得关注的是,不少中学生均不同程度地存在着某些不良的英语阅读习惯,而这些不良的英语阅读习惯严重制约了中学生英语阅读的速度和质量,本文拟就中学生...
《大陆桥视野》 2015年3期 关键词: "中学生英语阅读不良英语阅读习惯阅读策略" 收藏
<p>阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的情感体验中培养自身独立的阅读能力,会运用多种阅读方法加深理解和体验,有所感悟与思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。<br/></p>
《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年1期 关键词: "小学生","阅读习惯" 收藏
众所周知,进行语言学习时,只有学生大量地接触语言,才有可能提高其对语言的理解能力和写作能力。好的英语是"读"出来的。泛读可以提高语言的输入量,还可以拓展词汇、巩固词汇知识,更可以培养语感,在潜移默化中...
《英语学习》 2016年02期 关键词: 收藏
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