课堂实践

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自主学习强调学生主动参与和自我评价其学习过程。而项目教学法强调学生通过合作完成一个完整的项日工作，学习、应用已有知识，自主构建新知识。即通过探究、应用、展示、评估和反馈五个步骤，激发学生学习兴趣，把教...

《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "自主学习","项目教学","高职英语" 收藏

课堂观察就是通过观察对课堂的运行状况进行记录、分析,让教师更深刻地理解课堂教学事件,分析教学事件产生的原因,并以此提高课堂教学效率,促进教师发展的专业活动。在聋校实施课堂观察,可从"确定观察点,设计观...

《现代特殊教育》 2013年Z1期 关键词: "课堂观察"," 教学反思"," 专业成长" 收藏

<p>《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "语言实践———让语文课堂更充实" 收藏

高中英语教学必须重视学生的口语交际能力，因为英语是一门应用型的交际语言，在课堂学习中，学生除了上好听说课以外，还要加强阅读训练，提高阅读水平。阅读能力和理解能力之间有密切的联系，它们相互促进共同提高。...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "任务型阅读","高中英语" 收藏

小学数学“问题解决”课堂教学模式的改革是针对课堂教学存在的问题而提出的。由于传统教学理念的阻碍、学生的学习兴趣不高以及教师不重视思维能力的培养等等问题，导致了小学数学课堂往往毫无生气，甚至教师出现了厌...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学数学","问题解决","课堂教学模式","情境教学法","任务型教学法" 收藏

在高中体育立定跳远课堂中采用主体性教学，改变了传统的教学方式，符合素质教育的要求。笔者根据实际选择可行的方式并合理应用，在教学中主要采用游戏教学形式，让学生在体验中学习，使用分组教学模式，提高合作意识...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "浅谈主体","教学方式" 收藏

教师利用简单教学工具实施课堂教学，这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果？这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力，科学设置教学目标...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "原生态课堂","高中历史","教学","实践","探索" 收藏

学生在英语学习中经常出现一些口语发音或是表达上的错误是当前英语教学中非常普遍的现象，这些错误极大地影响了学生整体的英语学习。如何有效纠正学生在英语口语表达上的错误是目前每位英语教师都要面对的问题。伴随...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语课堂","口语纠错" 收藏

高中生物课堂的有效教学目的是为了实现学生的高效学习。因此，高中生物教师在教学过程中，要注重生物知识在课堂中的运用，让学生在教师设置的课堂活动中进行有效的生物知识学习。文章主要从有效教学的含义、有效教学...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "高中生物","有效教学","策略" 收藏

中专学生的英语语言表达能力及交际能力比较有限，教师要在了解学生个体差异和不同需求的基础上，在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做法灵活多样，力求使每个学生都有所收益。因此，本文就英语课堂教学中学生语...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "语言实践","自主学习","情景演练","评价巩固" 收藏