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指历史教师在中学历史课堂教学中,在组织和进行教学时,所使用的语言。其基本要求是:①要......语气、语调和语速,与手势相配合。中学历史课堂语言的提高,依赖于教师有意识地不断提高自己的语文修养和语言表达艺术,备讲、写教案时精雕细刻,精益求 ...
搜索到与“ 课堂语言”相关的文献共 18条
语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国...
《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2009年04期 关键词: "大学英语课堂教学"," 语言学习环境"," 有效策略" 收藏
在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...
《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏
<p>在语文课堂教学中,教师引导语言的运用非常关键,它能激发学生的学习热情,推进学生的主动活动,发展学生的思维水平,是有效课堂的重要保证。<br/></p>
《考试与评价》 2014年7期 关键词: "引导语言","趣味","冲突","开放","有效" 收藏
<p>《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。<br/></p>
《考试与评价》 2014年3期 关键词: "语言实践———让语文课堂更充实" 收藏
子曰“言而无文,行之不远。”可见,语言教化的功效。语文课从某种程度上来说就是语言课,教师导入靠语言,文本分析靠语言,启发学生靠语言,提问设疑更离不开语言。总之,语文课是离不开教师的语言组织的。因而,作...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "语言表达","陈述性语言","概括性语言","阐释性语言","点拨性语言" 收藏
中专学生的英语语言表达能力及交际能力比较有限,教师要在了解学生个体差异和不同需求的基础上,在教学方法、教学内容以及教学评价等方面做法灵活多样,力求使每个学生都有所收益。因此,本文就英语课堂教学中学生语...
《考试与评价》 2015年10期 关键词: "语言实践","自主学习","情景演练","评价巩固" 收藏
优秀的教师,通过生动的课堂语言能使自己的课堂有声有色,显然,语言是进行正常教学的保证,艺术性的语言是课堂充满活力的关键,尤其是在低年级,经过精心锤炼的教学语言,更是尤为重要。好的语文教师能够掌握鲜明、...
《考试与评价》 2015年9期 关键词: "教学","语言魅力" 收藏
当下语文教学质量低下症结是“教师一统”、“学生被动”加上“繁琐分析”。怎样确立新的教学理念,寻找语言学习的规律,构建优质高效的课堂教学模式?首先,语文课堂教学要突出学科性,坚持以读为本,通过有指导的读...
《考试与评价》 2015年4期 关键词: "学习规律","课堂教学" 收藏
语文课堂教学语言是教学语言的一个组成部分, 它还是语文教师传授知识的重要媒介, 也是培养学生口语交际能力的工具。 但是, 由于 受到各种因素的影响, 大多数教师不能够认识到课堂教学语言的重要性。 教学...
《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "小学语文","课堂教学语言","问题","概念","教学艺术" 收藏
元语言是用来描述或者解释语言行为的语言,在语言学、自然科学和逻辑学中应用广泛,但对英语教师的课堂元语言话语行为分类及功能的研究,还没有引起足够的重视。根据元语言的相对性特征,英语教师课堂元语言话语行为...
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2015年6期 关键词: "元语言话语","语言输入","元语言意识","课堂互动" 收藏
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