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搜索到与“ 留白”相关的文献共 3条
孟子曾说过:“教亦多术矣”。灵活多变的数学教学本身就是一门艺术。随着新课程改革的蓬勃发展,这门艺术在那些勇于创新并富有机智的园丁的浇灌下,现在越发“乱花渐欲迷人眼”了。其中很引人注目的教学中的一种是“...
《考试与评价》 2014年5期 关键词: "留白艺术","数学课堂" 收藏
<p>在小学语文阅读教学中借用留白艺术,激发学生的联想和想象,让学生在思考中探索、创新,可以形成一种语文教学特有的韵味和幽婉的氛围。<br/></p>
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小语","阅读","留白","氛围" 收藏
在教育教学过程中, 要讲求 “留白” 艺术。 “留白”可以使画面参差错落、 疏密得当, 使画面更加清晰、 雅致,还给读者和学生以无限的遐 想, 产生更加深远的意境。 在具体运用上, 对“留白” 要掌握...
《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "留白","教学设计","时间设计","语言表达","板书设计" 收藏
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