课堂效益
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1966年12月生,河南平顶山人。中共党员。...被平顶山市教委授予提高课堂效益先进个人，并获省青年教师优秀教师优秀课评比二等奖。先后参加了“目标教学”、“初中平面几何入门教学”等10余个专题研究和教改实验，所写论文和调查报告有16篇参加 ...

搜索到与“ 课堂效益”相关的文献共 5条

激发学生创新潜能提高课堂教学效益
化学是一门以实验为基础的自然科学,它与社会生活联系紧密,以物质的组成、结构、性质以及变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点。在教学的同时,教师应注重培养学生的创新潜能和创新能力。笔者就化...

《中小学教学研究》 2012年07期关键词: 收藏
优化五大环节，提升初中数学课堂教学效益
根据初中学生的认知特点，初中数学教学一般是按照复习旧知，引入新课，探究新知，巩固训练，课堂总结的程序进行。优化初中数学教学，提高初中数学课堂的效率，我们也必须着眼于这几个环节，从优化这几个环节着手。本...

《考试与评价》 2014年11期关键词: "五大环节","初中数学" 收藏
怎样提高小学数学课堂教学的效益
新的课程改革，要求教师把课堂打造成为优质的高效课堂。何谓高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期关键词: "小学数学" 收藏
提高信息技术课课堂效益的几点思考
<p>《信息技术课程标准》信息技术课程不仅使学生掌握基本<br/>的信息技术技能，形成个性化发展，</p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "技术" 收藏
浅谈如何提高初中数学课堂效益
"课堂效益"就是在45分钟内获得的最佳效果和最大收益.这里的最佳效果和最大收益表现为知识、能力和情感、态度、价值观等全方位的提升.能否在45分钟内使课堂效益最大化,对提高教学质量具有决定性作用.那么,...

《云南教育(中学教师)》 2017年11期关键词: 收藏