教学思考

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因材施教是教育(教学)工作的一种原则。程颐、朱熹都说“孔子教人,各因其材”(因材施教一词本此。《辞海》1979年版第1745页)。应该肯定,因材施教原则,多年来一直为人们所重视,而当代的教学改革更是...

《语文教学与研究》 1996年04期 关键词: 收藏

本文对思想品德课的教学方法进行了分析和归纳,并作了具体阐述.

《扬州职业大学学报》 1997年01期 关键词: "思想品德"," 德育"," 成才"," 人生观" 收藏

如何在大学生中加强思想道德教育 ,怎样发挥大学在整个社会道德建设中的作用 ,是高校教育工作者值得认真思考的问题 ,笔者就当前大学生思想上存在的种种困惑 ,结合《公民道德建设实施纲要》的学习 ,对如何发...

《云南警官学院学报》 2002年02期 关键词: "大学生"," 思想道德"," 教育方法"," 教育途径" 收藏

探究性实验教学所倡导的是在教师的启发诱导下,由学生通过实验主动去发现和探索,力求打破哪种按照固定实验程序照方抓药式的被动操作。通过探究式实验教学不仅能最大限度地调动学生的积极性和学习兴趣,融传授知识...

《新时代的脚步声》 2003年01期 关键词: 收藏

互联网正以前所未有的速度走进我们的学习、生活,并将由此带来一场教育的革命。如何充分地利用国际互联网和校园局域网进行教学,是我们每位教育工作者研究的重要课题。网络环境下的学科教学应该是各学科教师研究的...

《新时代的脚步声》 2003年01期 关键词: 收藏

本文结合"电气工程及其自动化"专业论述了提高本科教学质量的几个重要问题,并提出了解决这些问题的方法,实践证明这些方法是有效的。

《上海理工大学学报（社会科学版）》 2004年04期 关键词: "电气工程及其自动化"," 教学质量"," 本科教学" 收藏

当我们用传统智力理论去观察中职的学生时,就会感到其素质低下;去组织教学,就会感到成效不明显。而在加德纳的多元智力理论视角下,中职的每位学生都有自己的智力强项,有自己的学习风格。只要我们在教学思想、教学...

《中国职业技术教育》 2004年19期 关键词: "多元智力"," 中职教育"," 教学改革" 收藏

文章从对“大学物理”教学现状的思考入手,阐述了“大学物理”教学改革的必要性,并针对“大学物理”教学的现状,提出了相应的改革方法和措施。

《社会工作与管理》 2005年S1期 关键词: "大学物理课程"," 教学改革"," 教学实践" 收藏

质量是高等学校的生命线,当前高等教育迅速发展,高教通识教育加强,公共课时增多,根据高师化学专业课时缩减的实际情况,从师资、学生、教学管理、实践环节几个方面提出了保证专业教学质量的思考。

《上饶师范学院学报》 2006年06期 关键词: "化学专业"," 课时缩减"," 教学质量" 收藏

《操作系统》是计算机专业的核心理论课之一,无论在教学、科研中还是软件产业及国家信息安全中都处于非常重要的地位。通过针对目前学生学习现状和特点的分析,结合自己的教学经验,提出了一些建议。

《山东广播电视大学学报》 2007年04期 关键词: "操作系统"," 教学"," 软件产业"," 信息安全" 收藏