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人们的审美情趣,往往通过饮酒表现出来。 比如,历代崇尚阳刚之气,有名的荆轲“风萧萧兮易......的淡淡感伤,苏轼、黄庭坚之饮便是。还有崇尚豪、勇、智、雅、兴等等,因人而异,思想风格即人格,因酒而反映出各人的思想风格、才能学品及各自的审美 ...
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古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝,以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化,对于整个中 国传统文化有着重要的作用,而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...
《文化产业》 2014年1期 关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏
古诗词作为中国文化史上的绚烂瑰宝,以其丰盈感情、优美画面和深层内涵代表了一个时期的独特文化,对于整个中 国传统文化有着重要的作用,而今我国教育界已经将古诗词讲析作为重要的教学内容进行语文渗透。本文主要...
《文化产业》 2014年11期 关键词: "小学古诗词教学","审美情趣","具体方略" 收藏
李白的诗歌很少展示大自然的细节,大多呈现的是大自然的气势,用他的诗来讲就是“黄河之水天上来、奔流到海不复还”的气势,这也是他本人的气势。正是他本人的气势推动着他写诗歌的气势,只有他放纵的个性才能把自然...
《课程教材教学研究(小教研究)》 2015年3期 关键词: "李白诗歌","审美情趣" 收藏
《语文课程标准》指出,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当作外在的附加任务。同时强调应当注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容贯穿于...
《课程教材教学研究(教育研究)》 2015年1期 关键词: "阅读教学","审美情趣" 收藏
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