马克思

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闪耀着马克思主义思想光辉的伟大构想——“一国两制”喻建军马列主义教研室邓小平同志提出的“一国两制”理论，完全是来源于实际的科学构想。它是中国共产党实事求是思想路线的产物，也是我党和平统一祖国这一战略方...

《四川省卫生管理干部学院学报》 702年00期 关键词: 收藏

马克思主义是我们党的指导思想的理论基础,它已经深刻地改变了、并将继续改变世界的面貌。近代中国革命,正是在先进的中国人找到了马克思列宁主义,成立了中国共产党,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具之...

《党建》 1991年08期 关键词: 收藏

建设有中国特色的社会主义现代化的事业是一项崭新的实践,它要求我们必须牢固确立和坚定马克思主义的科学信仰,这是我们现代化建设的重要思想保证,是团结人民群众的思想纽带,战胜困难的精神动力。

《北京青年研究》 2001年01期 关键词: "现代化"," 马克思主义"," 社会发展" 收藏

马克思主义哲学区别于以往哲学的基本特质是对人与自然关系的正确把握。马克思主义哲学从现实的、具体的、历史的条件出发去理解和把握人与自然的关系。它认为,在人与自然的关系中,自然具有先在性,但不归结为这种先...

《长春市委党校学报》 2003年01期 关键词: "马克思主义哲学"," 人与自然"," 特质" 收藏

中共中央发出的《关于进一步繁荣哲学社会科学的意见》要求哲学社会科学要坚持马克思主义的指导地位不动摇。放眼世界,经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化席卷全球。各种思想文化相互激荡、此起彼伏。...

《蚌埠党校》 2004年02期 关键词: 收藏

马克思对子女的教育是非常成功的,其主要经验有:要有一个和谐美好的家庭气氛;要以平等、友好与尊重的态度对待和教育孩子;要把疼爱与严要求相结合的基本方法贯穿于子女教育的方方面面;要坚持育人为主,智育为中心...

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2005年05期 关键词: "马克思"," 家教"," 榜样" 收藏

马克思与罗尔斯的平等原则具有高度的同一性,主要体现在他们的平等原则都源于对资本主义不平等现象的深刻反思,并且他们都极为反对平均主义。马克思与罗尔斯平等原则的差异性主要体现在两个方面,一是马克思关注的是...

《山东科技大学学报（社会科学版）》 2006年03期 关键词: "平等"," 平均"," 差别原则"," 社会平等" 收藏

在马克思的论著中,有三个最著名的关于人的本质的论述:"人的本质即劳动"、"人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和"、"人的需要是人的本性"。这三个论述紧密联系,构成了马克思的人的本质理论。

《河南工程学院学报（社会科学版）》 2007年03期 关键词: "马克思"," 人的本质理论"," 劳动"," 社会关系"," 需要" 收藏

国外对马克思辩证法批判本质的理解和解释,先后形成了科学主义、西方马克思主义、后现代主义和当代英美马克思主义这四大传统。而这四大传统的转化和逻辑推进,在遮蔽马克思辩证法的批判本质的同时,也在一定意义上使...

《社会科学评论》 2007年01期 关键词: "辩证法"," 科学主义"," 西方马克思主义"," 后现代主义"," 英美马克思主义" 收藏

自20世纪六七十年代至今,女性主义的马克思主义经历了一个不断深化发展的过程,形成了包括马克思主义女性主义、社会主义女性主义与唯物主义女性主义不同分支。女性主义马克思主义以女性主义与马克思主义结合为分析...

《当代国外马克思主义评论》 2008年00期 关键词: "女性主义的马克思主义"," 马克思主义"," 女性主义"," 意义" 收藏