高等教育质量

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质量是学校的生命,质量保证则是学校发展的前提。在高等教育由精英阶段向大众化阶段的过渡时期,要正确理解处理规模与质量的关系,要采取对策保证大众化时代高等教育的质量。

《政法学刊》 2001年05期 关键词: "高等教育大众化"," 教育资源"," 质量保证" 收藏

在高等教育质量建设过程中,高校、政府是主导,社会是高等教育的承接者和受益者,三者对高等教育各有诉求。高校、政府和社会的良性互动是实现高等教育质量提升的有效路径,而良性互动的形成重在互动机制的建立。

《江苏经贸职业技术学院学报》 2013年01期 关键词: "高等教育质量"," 相关主体"," 互动机制" 收藏

在高校发展不断多元化、自主化和市场化的今天，我国高等教育质量面临着严峻挑战，急需我们对传统的高等教育质量观进行重新审视。高等教育本身是一个知识转移的过程，从经济学的角度出发，学生获取“待交易”的知识需...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "高等教育","课程设计","知识价值" 收藏

长期以来，我国高等教育质量评估坚持以政府为主导，忽视了高校自身在教育质量评估中的主体地位，使得教育质量评估未能深入到高校教育质量的核心——教学质量中来。随着多元评估理论的兴起，校本评估逐渐成为多元评估...

《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "校本评估","教育质量","内涵式发展" 收藏

2013年11月1日至3日，由中国高等教育学会主办、宁波市教育局承办、宁波大学协办的“2013年高等教育国际论坛”在宁波召开，其附设的博士生分论坛也同时进行。此次高等教育国际论坛的主题为“改革·质量·...

《重庆高教研究》 2014年4期 关键词: "改革·质量·责任" 收藏

20世纪90年代,以质量保障为核心的高等教育质量保障与评估活动在世界范围内掀起了高潮。在此背景下,芬兰构建了完善的内外结合的质量保障体系,并使之成为博洛尼亚进程各成员国中表现突出的质量保障体系,也因其...

《世界教育信息》 2015年03期 关键词: "芬兰"," 高等教育"," 质量保障体系"," 外部审核"," 内部自我评估" 收藏

迈入普及化阶段的高等教育面临教育系统内外的机遇与挑战,世界高等教育质量保障呈现出某些共性发展趋势,中国特色高等教育质量保障体系的构建,要基于中国实践探索,更新教育发展理念,完善高等教育内部质量保障体系...

《河北师范大学学报(教育科学版)》 2020年02期 关键词: "普及化阶段"," 高等教育"," 质量保障"," 体系构建" 收藏

2019年6月5日至6日,全国高校质量保障机构联盟成立大会暨经验交流会在上海召开。大会围绕新时代"质量中国"背景下高等教育人才培养、高校内部质量保障体系,以及高校教学督导、专项评价和数据监测等专题进行...

《高教发展与评估》 2020年01期 关键词: "高等教育"," 质量保障"," 全国高校质量保障机构联盟"," 教学督导"," 教育评价" 收藏