阅读模式

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一、阅读前：明确主题，情境创设阅读前：是阅读课的导入环节，其目的是激发学生的阅读兴趣，激活其背景知识。教师可以设计以下教学活动：（1）根据阅读材料内容复习相关的单词和交际用语。（2）开头或初步学习材料...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学英语","阅读课","教学" 收藏

阅读教学也是初中英语教学的重要内容，阅读能力的培养对学生提高英语能力和实际运用能力有很大帮助。本文从以下三个方面谈谈初中英语阅读教学模式的创新：传统英语阅读教学模式解读；英语阅读模式创新走向；英语阅读...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "英语阅读","教学模式" 收藏

新课程改革要求高中英语教师要立足于教材，从课文阅读教学入手，在传授新知识的同时深化课文内涵，拓展课文外延，训练阅读技巧，全面培养学生综合运用语言的能力。笔者结合多年的教学经验，介绍了分阶段教学模式在高...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "分阶段教学","高中英语","阅读教学","教学模式" 收藏

<p>文章主要针对公共图书馆全民阅读推广服务模式的创新展开探讨，对创新图书馆阅读推广服务模式<br/>提出了一系列有效的措施，以期能为有关方面的需要提供有益的参考和借鉴。</p>

《河南图书馆学刊》 2015年11期 关键词: "公共图书馆","全民阅读","模式创新" 收藏

自主学习能力是当今大学生必备的能力之一。文章从高职英语阅读课堂现状和自主学习在高职英语教学中的重要性出发，探讨了高职英语阅读自主学习三位模式的三大主要内容，即学习环境，学习动机和学习能力，并强调了教师...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "大学英语","自主学习","环境","态度","能力" 收藏

从优化组织架构、拉近与读者距离、丰富主题活动、与学生组织合作交流等角度介绍武汉大学图书馆阅读推广模式的探索举措和经验,认为高校图书馆应重视阅读推广工作,使阅读推广成为图书馆常态化工作;图书馆还应采用新...

《图书情报研究》 2015年04期 关键词: "高校图书馆"," 阅读推广"," 多元模式" 收藏

在高中英语教学中，阅读教学占据非常重要的位置。然而在当前的高中英语阅读教学中，经常会出现以下问题：重视理论知识忽视专业技能，重视英语成绩忽视学习过程等。为了顺利解决这些问题，笔者尝试将“活动单导学”教...

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "活动单导学","高中英语","阅读教学" 收藏

本研究基于EAP阅读、合作学习及在线参与学习观,依托课堂演示、即时讨论、互动学习、同伴评价、资源共享等线上线下活动,构建BREAD阅读混合教学模式。采用单向ANOVA逐步回归,分析材料开发、互动学习、...

《外语电化教学》 2020年01期 关键词: "EAP阅读能力"," BREAD在线平台"," 有效学习" 收藏

[目的/意义]对数字阅读推广的基础理论问题进行探析,为数字阅读推广的实践提供参考。[研究设计/方法]通过属加种差的方法从营销学、传播学、教育学视角对数字阅读推广进行定义;基于信息流理论对数字阅读推广的...

《图书情报知识》 2020年02期 关键词: "数字阅读"," 数字阅读推广"," 阅读推广"," 运行机制"," 运行模式"," 管理机制"," 管理模式" 收藏