分层教学

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文章探讨在课堂教学活动中,针对中职学生学习基础参差不齐,在专业理论课采用"分层次教学",培养与激发学生的学习兴趣和学习自信,切实使学生对专业理论有较好的理解掌握,为后续课程和实习操作奠定强固的基础,以...

《机械职业教育》 2012年11期 关键词: "分层次教学"," 因材施教"," 专业理论" 收藏

农村初中数学教学应该以班级为整体,学生为个体进行差异化的分层教学,在学生学习能力、学习兴趣方面考虑周全。经过多年教学经验,提出分层教学意见,使学生学有所获,满足自身学习需求。

《语数外学习(高中版中旬)》 2013年11期 关键词: "农村初中数学"," 分层教学:体会" 收藏

2013年6月14日，我们工作室老师一行来到澳门培正中学参观学习，在听课过程中，我们吃惊地发现教室里有些学生的座位是空的，课后在该校老师的介绍下才得知该校一直坚持“分层教学，拔尖补底”的教学措施。学校...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "高中英语","教学" 收藏

高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，继续在教学中采用“一刀切”的教学方法，已根本不符合素质教育的要求。...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "高中数学","分层教学" 收藏

随着现代信息技术的发展，多媒体在教学中得到广泛应用，为因材施教提供了平台。信息技术的应用改进了教与学的方式，利用多媒体在小学数学课堂中进行分层教学，关注学生的个体差异，有效地提高了教学效率及教学质量。...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "信息技术","小学数学","分层教学" 收藏

高中口语教学对于提升学生的英语整体水平具有非常重要的意义。因此，如何提升高中学生英语口语水平成为一个非常现实的问题。分层教学方法是一种符合口语教学要求的重要途径，其益处较多，效果明显，能够切实提升口语...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "高中口语","分层教学" 收藏

由于每个学生在学习目的与动机、习惯与方法、智力水平与接受能力上存在着差异，传统的“一刀切”的教学形式，妨碍了学生个性、爱好和特长的发展。因此，我们在英语教学中要真正面向全体学生，让学生学有所得，分层教...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "新课程标准","分层教学","因材施教" 收藏

本文首先概述了分层合作教学模式的含义及特征，然后在分层和合作教学理论基础之上构建了分层合作教学模式，最后提出了分层合作教学在小学英语教学中的实践应用策略，以便更好地提升不同层次学生的学习兴趣和合作学习...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "分层合作","小学英语","教学创新" 收藏

由于中国儿童普遍在小学时开始英语的学习，而由于经济发展不平衡导致儿童学习的起点参差不齐，由此造成了统一课堂教学无法保证每个儿童得到相应的良好教育。所以，本文首先简述了隐形分层教学机制在教学时的应用，然...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "隐形分层","小学英语","英语教学" 收藏

新课程标准改革的不断深化，为高中物理教学提出了更新和更高的要求。除了传授学生应有的物理知识外，也要激发学生的学习热情，发挥其积极性与主动性，引导其主动参与物理的教学过程，并将所学的知识更好地应用于实践...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "高中物理","分组合作","分层教学","研究与分析" 收藏