美术教学策略
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高校中国美术史课堂教学有效性提升的策略探究
高校中国美术史课程因其理论课的性质，往往显得枯燥而引不起学生的学习兴趣。教师在教学中可以通过引导学生的内在觉醒，以人文演绎与情景创生等方式激发学生的学习动机，并在视觉轨迹中进行理论解读以对美术史学科进...

《六盘水师范学院学报》 2015年5期关键词: "中国美术史","课堂教学","有效性","提升","策略" 收藏
小学民间美术教学策略探讨
民间美术承载着传递中华优秀古典文化、彰显人文内涵、提升审美趣味的重任，并以其独特的文化性、民族性、典型性备受社会的关注。同时，民间美术是培养小学生民族认同感、审美意识、想象力和创造力不可多得的学习资源...

《黑河教育》 2015年10期关键词: "小学","民间美术教学","现状分析","策略" 收藏