集体活动

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全体幼儿在老师的指导下同时参加同一项活动。通常由教师面向全体幼儿提出活动的要求,引...其他一些需要材料多、内容变化大的活动,如游戏、建筑等活动则不宜采用集体活动的形式。所以,集体活动只能作为幼儿活动的一种形式,应当多开展其他活动形式,如 ...

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  • 以制度为导向,抓实备课

    我们以集体备课为抓手,合作共赢为导向,进一步完善了学校的教学质量体系;通过集体备课活动,促进了教师的专业发展,确保教学质量不断提高。为了进一步推动和落实“集体备课活动”开展的实效性和有效性,我们主要从...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "导向" 收藏

  • 中常见的 “卡壳” 现象的疏通策略

    由于幼儿的思维、经验、爱好各不相同,在集体教育活动中经常出现一些导致活动无法顺利进行的“卡壳”现象。文章结合案例,分析了集体活动过程中出现“卡壳”现象的原因,提出相应的疏通策略,旨在鼓励教师透过问题的...

    《教育导刊(下半月)》 2015年10期 关键词: "集体活动","“卡壳”现象","疏通","策略" 收藏

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