科学史

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中考综合复习阶段,是学生对知识全面系统的整合阶段。因为历史学科知识间的联系十分密切;历史概念多,涉及内容广泛;时间跨度大,时代特征复杂;鉴古知今,启迪思想的功能大:政治、语文、地理多学科的交叉融合显...

《陕西教育(综合版)》 2008年Z2期 关键词: 收藏

泰纳的文艺理论对当时和后代的影响是巨大的。自他肇始的文学史研究方法在欧洲大学中成为主流,并为早期中国文学史研究提供了极具可操作性的方法。他著作中体现出的实证主义和历史主义的方法对文学史研究的科学转向起...

《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2010年03期 关键词: "泰纳"," 文学史"," 科学方法" 收藏

学术研究存在学科地位问题,主要表现为学科地位的有无和高低。对H大学高等教育研究发展成为国家重点学科的案例分析显示:学科地位的获得和提升是一个基于学术研究的优势累积过程,需要经历学科生成、学科成长、学科...

《研究生教育研究》 2011年06期 关键词: "学术研究"," 学科地位"," 专业化"," 社会认同" 收藏

2011年7月,在合肥召开的第十三届国际东亚科学史会议上,国际东亚科学技术与医学史学会颁发了第三届竺可桢科学史奖。清华大学(新竹)历史研究所助理教授李卓颖博士荣获优秀论文奖,自然科学史研究所副研究员孙...

《自然科学史研究》 2011年04期 关键词: 收藏

美国学者雷希尔·卡逊在《寂静的春天》一书中提醒人们说：“如果不珍惜环境，将听不到鸟鸣的声音，池塘里将见不到鱼虾，地球将听不到动物的声息，成为寂静的失去生命的星球。”作为一个完整的生态系统，地球上不能只...

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "浅谈如何在历史学科中渗透环境教育" 收藏

教师引导学生自建学科资料库,体现了以学生为主体的理念。高校历史学学生自建学科资料库的种类很多,有教材重点、学者论著、模拟题库、专题总结等。

《陕西教育(高教)》 2014年07期 关键词: "高校"," 历史学"," 学生"," 自建学科资料库" 收藏

<p>对人类历史上几种科学价值观点之评析</p>

《保定学院学报》 2015年4期 关键词: "对人类历史上几种科学价值观点之评析" 收藏

<p>李大钊与中国马克思主义历史科学学科体系的建立</p>

《保定学院学报》 2015年1期 关键词: "李大钊与中国马克思主义历史科学学科体系的建立" 收藏

将生命科学史引入中学生物教学,使学生深刻理解知识本身发生的过程, 着重引导学生深入思考科学家的研究过程,领悟科学家是如何发现问题、寻找证据、合理推理的,这样既能帮助学生更好地理解科学知识,又能很好地培...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "生命科学史","中学生物教学" 收藏

生物科学是由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是人们在不断探究的过程中逐步发展起来的。生物科学史教育能够使学生理解科学的本质，体验科学研究的方法，感悟科学探究的精神，因此，高中生物新课程非常重视生物...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期 关键词: "高中生物","“科学史”" 收藏